4(x+24(x+8)+10x(x+8)=14x(x+24) 五位数8abc8能被2009整除,则abc是质数还是合数?如何思考? 要既能被7整除,又能被41整除。84378怎么验证能否被41整除啊???急用~~~~ 若21X-14X*X+6= -1,则4X*X-6X+3=? 甘肃舟曲怎么了 小学五年级数学题,谢了哟~两辆汽车从相距331千米的两地同时相对开出,一辆汽车每小时行47千米,另一辆汽车速度比它快1千米.经过几小时,两车还相距46千米?(列方程解答)如果、有公式、告 甲对乙说:"你给我100元,我的钱比你的多1倍."乙对甲说:"你只要给我10元,我的钱将比你的多5倍,两人各有多少元 已知6X等于4Y,X和Y成( )比例如果14X等鱼Y那X和Y成( )比例 如果21x减14x方加六的值为负一,则4x方减6x加三的值为? 有谁知道舟曲在甘肃哪里? 有一旅行团,男成员28人,女成员22人,共50位旅客到长城旅馆租房,5人间每天每间200元,3人间每天每间180元,怎样租房便宜? 为地震捐款1班和2班捐的钱数比是9:16后来五1班又捐了480元这是1班捐的钱正好占两班总钱数的3/5两班共捐多少元? 甲对乙说 你给我100元,我的钱比你多1倍.乙回答说 你给我10元,我比你多10倍.两人各有多少元?解时可以不用Y吗?用X来解可以的吗? 14x+4y+z=200,x+y+z=100求解x,y,z 如果21x-14x的平方+6的值为-1,则4x的平方-6x+3的值为?(要步骤)步骤全一点,单单指14x的平方,别太难了,能看懂就行 C语言 求2到100内的所有素数和 一道五年级的数学题,急啊!把一个长75厘米、宽40厘米的长方形纸片剪成大小相同的正方形纸片(正好剪完),正方形纸片的边长最大是多少厘米?这样的正方形纸片可以剪多少个?本人很急啊~~ 1班和2班捐钱比9:16,后来1班捐了48元,这时1班捐钱占两班总数的5分之3,两班共捐款多少元 甲对乙说:"你给我100元,我的钱比你的多1倍."乙对甲说:"你只要给我10元,我的钱将比你的多5倍,两人各有多少元?不要方程,我是小学生,二元一次方程别来! 甲班同学捐1800元,乙班学生捐1560元,甲班平均捐款是乙班的1.2倍,甲班比乙班多2人,这两个各有多少人?是乙班比甲班多2人 如果21x-14x的平方+6的值为-1,4x的平方-6x的值 如何向甘肃泥石流灾害灾区捐款? 我即将是高中生,初中的时候计算器按多了,现在心算能力特别差,只有20几天了,有什么办法啊只有20多天了,马上就要分班考了,分班考不准用计算器,该怎么办哦 甲对乙说:“你给我一百元,我的钱比你多一倍.”乙回答:“你给我10元,我的钱比你多5倍.”两人各有多少元? 1、甲班共捐120元,乙班共捐88元2、乙班平均每人捐款是甲班平均每人捐款的0.8倍3、甲班比乙班多5人.求甲班平均每人捐多少元. 怎么计算100以内的所有素数啊 怎样向甘肃泥石流灾害灾区捐款? 心算快还是珠心算快,用计算机算的同学请别说话 设p为素数,n为任意自然数.求证:(1+n)^p-n^p-1 能被p整除. 因式分解:(1)(x+y)²-4(x+y)+4(2)2a(b-c)²-3b+3c(3)x³-2x²y+xy²-x 某小学在援助青海玉树地震灾区捐款活动中,师生共捐款12800元,教师的捐款数正好是学生的5/11,师生各捐款多少元 时钟在10:30分所形成的夹角的度数是多少度如上呵呵 怎样做到心算或口算比计算器还快 23与()的积是质数,13与()的积能被2,3,5整除 宝应安宜高中普通班和画川重点班比 哪个好? 6时整,钟表的时针分针构成多少度的角?8时呢?8时30分呢? 我想捐赠一些物资给甘肃舟曲灾区东西比较多怎么办,我是石家庄的 光明小学为四川震灾捐款,六(1)班共捐款2450元,已知男孩和女孩捐款数的比是3:2,男生比女生多捐款多少元? 13与()的积是素数,与()的积是偶数,与()的积能被2和3整除? 10以内最小的质数和最大的合数的积是多少? 时钟8点30分时,时针与分针所夹角的度数是【 】 明星为舟曲县泥石流捐款名单 为什么有的人可以做到心算比计算器还快?不是巧合,验证了无数次了,无论多复杂的整数或小数的加减乘除. 兄弟两人各有10元钱,弟弟给哥哥几元后,哥哥的钱比弟弟多50%? 100以内的质数的积是多少? 用1-9 九个数做数学题 (1) (2) 一个问号代表一个数 不能重复 时钟八点十五的夹角度数是多少 某校七(5)班为地震灾区进行了一次"众志成城,分献爱心的"捐款爱心活动,若平均每人捐款15元,则多出25元;若平均每人捐款17元,则比总数少69元,那么七(5)班共捐款?元 兄弟两人各有10元钱,弟弟给哥哥几元后,哥哥的钱比弟弟多50%?3比()少40%,5比()多25%?小明写一篇文章用了0.2小时比以前少用3分钟,现在比以前节省时间百分之几? 在一次献爱心的活动中,某班共捐款m元,则代数式m/48可解释为______.填空. 100 1 98 3 96 9 94 27 规律?后边俩数填什么? 当时间为3点45分时,时钟的时针与分针所夹角的度数为 某校1200名学生为灾区捐款,平均每位男生捐款6.8元平均每位女生捐款7.1元,共捐款8328元求男生有多少名? 兄弟两人各10元钱,弟弟给哥哥几元钱后,哥哥的钱比弟弟的多百分之五十? 开展献爱心,一班平均每人捐款20元,二班比一班多7人,平均每人捐款15元,这样二班比一班多捐款20元,求两班各有多少人? 数学题!1-1/8*9-1/9*10-1/10*11-……-1/99*100要有过程!189/19*15 这道题能不能简算?如果能帮我写下过程!谢了 怎么度数,怎么计算 若P是质数,且p+3整除5P,则P等于 兄弟两人各有10元钱,弟弟给哥哥几元后,哥哥的钱比弟弟多50%? 学校开展“献爱心”活动,五年级同学捐款240元,六年级同学捐的比五年级的多5%.六年级同学捐款多少元? 请问给甘肃舟曲捐款要怎么办呀 这个眼镜度数怎么算球面镜5.0,圆柱镜1.5 哥哥和弟弟一共有900元钱,哥哥将比自己的20%多20元的钱给了弟弟,这时哥哥的钱比弟弟少8分之1.哥哥和弟弟原来各有多少元钱? 兄弟两各有10元钱,哥哥给弟弟几元后弟弟的钱比哥哥多百分之五十 在向地震灾区献爱心活动中,某学校一天共捐款8000元,五年级占40分之3.该学校五年级和六年级一共捐款多少元?我爸爸要回来检查的啊! C语言 判断质数 求教对于大于1的数,如果除了1和它本身,它不能再被其它正整数整除,那么我们说它是一个质数.晓萌想判断一个数是不是质数,希望找你写个程序,帮助她进行判断.输入包括一行, 眼镜度数怎么计算?患者信息:男 18岁 我配眼镜的时候医生说是,375度的镜片请问平时生活中说“我眼睛XXX度” 是左右眼加起来的度数,还是一只眼睛的度数? 提示:哥哥和弟弟一共有900元钱,哥哥将比自己的20%多20元的钱给了弟弟,这时哥哥的钱比弟弟少八分之一.问:哥哥和弟弟原来各有多少元钱?(请写出解答算式) 若p为质数,则2^p-2能被p整除这个命题是真命题吗?若是,怎么证明.若不是,给出反例. 求统计并输出3~100之间所有素数个数程序... C语言中的质数#includeint main(){\x09int j,i,sum;\x09for(i=2,sum=0,x=0;i 某校四个班为“希望工程”捐款,甲班捐的钱数是四个班捐款总和的1/3,乙班捐款的钱数是四个班捐款总和的1/6,丙班捐了154元,丁班捐的钱数为四个班总和的1/4,求四个班捐款的总和.(只列方程 哥哥和弟弟一共有900元钱,哥哥将比自己的20%多20元的钱给了弟弟,这时哥哥的钱比弟弟少1/8.哥哥和弟弟原来各有多少钱? 一个质数若加上5能陪2整除,若加上2能被三整除,在四十以内,符合条件的质数共有( )个 统计并输出3-100之间所有素数的个数 C语言绝对质数求100以内的绝对质数,绝对质数就是把这两个数位置互换,两个数都是质数,例如13和31, 甲班M个男生和11个女生的捐款总数与乙班的9个男生和N个女生捐款总数相等,且都是某校在向“希望工程”捐款活动中,甲班的m个男生和11个女生的捐款总数与乙班的9个男生和n个女生捐款数相 设p为大于五的素数,求证240整除(p的四次方-1) 有质数可以被二整除吗 素数统计编程c语言给定一段连续的正整数,请判断其中素数的个数;输入描述输入数据包含2个正整数A和B(0 舟曲泥石流灾害作文自己写,要写出对泥石流的防御,可稍加想象 捐款时,1班的M名男生和11名女生的捐款总数与2班9名男生和N名女生的捐款总数相等,都是MN+9+M+11N+145,每人捐款数相同而且都是整数,问每人的捐款数 若P为质数,P的3次方+5仍为质数,则P的5次方+7为?A.质数B.可为质数也可为合数C.合数D.既不是质数也不是合数 判断x方 + y方 - 6x + 4y +12 = 0 与 x方 + y方 - 14x - 2y + 14=0 的位置关系. C语言编程题 判断质数输入包括一行,为一个整数N(1 < N ≤1000),给出你让你判断的数字.输出包括一行,如果给出的整数N为质数,那么输出YES;如果N不是质数,那么输出NO. 舟曲泥石流灾害可以避免吗?可以避免吗?比如说 气象台有没有提示舟曲可能发生泥石流(舟曲是多山地段 雨季是很可能发生泥石流的) 如果提示了 舟曲政府官员是否有人注意到了这点?有没 6点45分时,时针和分针之间是多少度角 能被(5的11次方+7的13次方)整除的最小质数 已知X^2-6x+|y+1|=0,求(x+2y)^2(x-2y)^2-(x+2y)(x^2+4y^2)(x+2y)的值 某校七年级三班56名同学在学校组织的“绿卡工程”献爱心活动中,共捐款912元,捐款情况如下,捐款(元)8 15 17 20 50 人数 7 10 1表格中捐款数为15元和17元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请 钟表在七时三十分时,它的时针与分针夹角的度数是多少? 6点15分时时针和分针的夹角是多少度 已知p是质数,并且p的6次方+3也是质数,则p的11次方-48的值为() 甲班人数是乙班的八分之五,甲班比乙班少多少?乙班比甲班多多少? 五年级师生参加活动共捐款1451元其中教师捐款380元其余的是126位学生的捐款,平均每位学生捐款多少元? C语言程序中素数问题为什么在程序里面4是素数呢?程序应该没有错,其他的数字都可以正确辨别是不是素数,就只有4出问题了# includeint main(){int prime(int);int n;printf("input an integer:");scanf("%d",&n);if ( 在6点多少分时,时针与分针的夹角刚好是120度 证明:若由p整除ab可推出p整除a或p整除b,则p是素数 甲班比乙班人数多25%.乙班比甲班少多少?求全解求解题详细思路 ```````已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生比老师捐款的2倍少9千元,该校老师和学婶各捐款多少元? C语言素数程序问题输入每行输入一个整数N(N 两个素数的积一定是什么?